Радивилівський заклад дошкільної освіти

(ясла-садок) №2 «Усмішка»

комбінованого типу

Радивилівської міської ради Дубенського району Рівненської області

Засновник: Радивилівська міська рада

Дата відкриття: 2018 рік.

У Радивилівській територіальній громаді 12 січня 2018 року відкрили новий сучасний та комфортабельний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №2 «Усмішка». Наш заклад освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем протягом 10,5 годин .

Щоденний графік роботи установи : з 07.30-18.00 год.

Заклад дошкільної освіти в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", Положенням про дошкільний навчальний заклад України, власним статутом, річним планом роботи та іншими нормативно-правовими актами.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:

безпековий режим в умовах воєнного стану;

- збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров'я дітей;

- формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів;

- забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

Сьогодні у закладі дошкільної освіти функціонує чотири вікових групи. Відвідує дитсадок – ясла 91 дитина. Наймолодші – це наші промінчики групи «Сонечко», діти раннього дошкільного віку. У групі під назвою «Веселка»(інклюзивна група) виховуються діти старшого дошкільного віку .Та 1 дитина з ООП. Поблизу неї розташувалась група молодшого дошкільного віку «Дзвіночки» (інклюзивна група). У ній , також є одна дитина з ООП. У групі «Метелики» навчаються дошкільнята середнього віку.

Згідно штатного розпису в закладі працює 35 осіб. З них, 16 осіб педагогічного складу та 19 обслуговуючого персоналу. Щодня привітно зустрічає батьків, дітей та працівників і завжди готова допомогти у будь-яких питаннях директор садочка Порученко Марія Олексіївна. Серед педагогів є як молоді спеціалісти, так і вихователі з багаторічним досвідом, які створюють сприятливі умови для особистісного становлення та творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності.

В закладі реалізується мета дошкільної освіти – створення сприятливих умов для особистісного становлення та творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності. Для цього створено життєтворче розвиваюче середовище, а саме: 4 добре обладнаних, естетично оформлених групових приміщення.

Організована інклюзивна освіти для дошкільнят на базі груп ""Метелики" та "Веселка" Охоплено інклюзивною освітою двоє дітей з ООП . Заклад забезпечений асистентами вихователів 100% .

У групах зроблено сучасний ремонт, облаштовані вони новими меблями. В кожній віковій групі працює два вихователя, а також помічник вихователя, які допомагають дошкільнятам пізнавати навколишній світ, прищеплюють моральні якості доброти, любові, дружби, взаємодопомоги. У групах є куточки природи з великим різноманіттям рослин, щоб навчати дітей любити природу та вміння доглядати за рослинами; корекційні килимки, виготовлені руками вихователів для запобігання розвитку плоскостопії, а також велике різноманіття іграшок та дидактичних матеріалів.

Спортивно-музична зала, прикрашена різноманіттям сезонної атрибутики, радо зустрічає дітей та батьків. Музичний керівник допомагає дітям ввійти в світ музики, відчути її, зрозуміти.

Завдяки фізичному керівнику малята зростають здоровими, сильними та спритними. Приміщення забезпечене необхідною апаратурою, дидактичними посібниками, дитячими музичними інструментами, телевізором, дисками із записами музичних творів за програмою «Українське дошкілля».

Музичним керівником складено картотеку матеріалів періодичних видань із музичної діяльності. Тут також проводяться заняття з фізкультури та спортивні розваги. В достатній кількості є дрібний спортивний інвентар.

Медичний кабінет обладнаний згідно з вимогами чинного законодавства.Окремо є приміщення для ізолятора та приміщення для профілактичних щеплень. За здоров’ям малят у садочку стежить старша медсестра. Відповідно до чинних нормативно-правових вимог діти відвідують медичний кабінет, де проходять систематичне зважування та вимірювання зросту.

Методичний кабінет- це живий організм, це центр методичної роботи з педагогічними кадрами, де народжуються нові ідеї, які впроваджуються колективом у повноцінне життя закладу. Кабінет у якому обстановка сприяє робочій, творчій атмосфері.

Правильно вимовляти звуки вчить дітей логопед. Головним завданням діяльності вчителя-логопеда є планування і здійснення навчально-корекційної роботи з вихованцями які мають недоліки мовленнєвого розвитку.

У своїй роботі педагоги намагаються використовувати інноваційні технології такі як методика розвитку творчих здібностей на заняттях з малювання, автором якої є Людмила Шульга, поліхудожній розвиток дітей дошкільного віку в педагогічному процесі. У своїй роботі ми користуємося спадщиною Василя Сухомлинського та Софії Русової. Також на заняттях часто використовуємо технічні засоби навчання – відео та аудіоматеріали.

Психолог в дитячому садку - це перш за все знаюча і розуміюча дитину людина, Психолог бере участь в процесі адаптації малечі до нових умов. Система психологічного супроводу дозволяє спостерігати кожну дитину впродовж усіх років перебування у закладі дошкільної освіти.

На сучасному етапі досить актуальним є питання навчання дітей іноземної мови в закладі дошкільної освіти. У дошкільному віці при навчанні англійської мови у дітей відбувається поступовий розвиток основ комунікативної компетенції. Керівник гуртка англійської мови завжди цікаво та весело проводить свої заняття, малюки її із нетерпінням чекають.

Навряд чи так затишно й комфортно приймав діток садочок, якби ще й не господарська команда колективу. А це й умілі кухарі та підсобний працівник на сучасно обладнаному харчоблоці. Є тут і високотехнологічне устаткування та новий посуд. В куточку кухаря – уся необхідна нормативно-правова документація, графіки прибирання та видачі їжі.

Чільне місце в дитсадку зайняла службово-побутова кімната, де дбайливими руками працівниці перуться, прасуються, підтримуються у зразковій чистоті всі рушнички на постільні комплекти білизни.

Щодня підметені доріжечки та впорядкована територія – це безпосередня заслуга двірника.

З господарським підходом слідкують за чималою дитсадківською площею завгосп та підряд сторожів.Працівники закладу посадили фруктові дерева та кущі для ознайомлення дітей із деревами саду та праці по догляду засадовими насадженнями. Із урожаю фруктових дерев та ягід кухарі готують смачні, вітамінні компоти.

Кожна вікова група має свою ділянку на городі, на якій висаджує рослини. Згідно з методичними рекомендаціями організовується праця з дошкільниками.

На початку весни ми встановлюємо міні-теплицю для вирощування цибулі, редиски. По всій території садочка впорядковані та естетично оформлені клумби, на яких цвітуть яскраві, пахучі квіти.

Дитинство - це веселощі, радість, безперервний сміх, багато цікавих моментів. Тож ми з усіх сил стараємось виправдати назву нашого садочка, щоб і батьки, і діти приходили та йшли від нас тільки з усмішкою на вустах.